Le renouveau du web pédagogique

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Ateliers du dépôt légal du Web à l’Ina


L’évolution et l’adaptation du secteur de l’éducation, de l’enseignement (et de la recherche) dans le contexte de la transition numérique est un enjeu de société majeur. Au delà de l’accès en ligne à des ressources numérisées ou des espaces de travail collaboratifs,  au delà aussi de l’instrumentation stricto sensu de la pédagogie par les outils numériques, un rapport récent du Conseil National, Jules Ferry 3.0 préconise des stratégies éducatives qui mettraient le web, ses technologies et sa culture au cœur des pratiques enseignantes :  maîtrise du code et de l’algorithme, pratique de publication et édition en ligne…  Dans cet environnement sujet à des transformations rapides et incessantes, le rapport entre innovation pédagogique et mise en mémoire du web est peu interrogé, alors qu’il paraît central.

logo-dicenIDF-blanc1Saison 6 – séance 1

Avec :

  • Ghislaine Azémard, professeur en SIC à l’Université Paris 8
  • Jean Marie Gilliot, Maître de conférence à Telecom Bretagne, Chef de projet MOOC de l’ Institut Mines-Télécom
  • Sophie Pene, professeur à l’Université Paris Descartes, membre du CNN,
  • Christine Vaufrey, consultante en ingénierie pédagogique

vendredi 23 janvier 2015 – 14h30-17h30
Ina, Centre Pierre Sabbagh, Paris

Visiter le blog des Ateliers DL Web

Embeded memories. Patrimonialisation des traces numériques

Quand-les-traces-communiquentQuand les traces communiquent.
Politiques de la mémoire et représentations médiatiques


Cet ouvrage reprend une partie des articles publiés dans les actes du colloque franco-roumain Traces, mémoire, communication édité par l’université de Bucarest en 2013, augmentés de plusieurs textes inédits.

L’ensemble a pour objectif d’esquisser une tracéologie dans le champ des sciences de l’information et de la communication sous l’angle de ses implications dans l’élaboration de la culture et des dispositifs médiatiques.

Consulter l’ouvrage sur Youscribe

Voir la communication faite au colloque

Pour citer cet article

Merzeau Louise, « Embeded memories : patrimonialisation des traces numériques », in Idjéraoui Linda, Pélissier Nicolas (dir.), Quand les traces communiquent… Culture, patrimoine, médiatisation de la mémoire, L’Harmattan, 2014, p. 205-216.

Bibliothèque et révolution : de l’imprimerie au numérique

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Robert Damien : du lecteur à l’électeur. Bibliothèque, démocratie, autorité


Journée d’étude organisée par la BnF autour de la pensée de Robert Damien, philosophe dont l’esprit vif et généreux s’attache, sans jargon et sans facilité, à mettre au jour les logiques de la politique et des sciences humaines et sociales, à travers des objets faussement familiers comme la bibliothèque, le conseil et l’expertise.

Table ronde modérée par Michel Melot, conservateur, avec Anne-Marie Bertrand (conservateur, directrice de l’Enssib), Louise Merzeau (Maître de conférences en SIC),  Paul Mathias (philosophe).

mercredi 12 novembre 2014
Bibliothèque nationale de France
Quai François-Mauriac, Paris

entrée libre sur réservation obligatoire au 01 53 79 49 49 ou visites@bnf.fr

Consulter le programme sur le site de la BnF

L’archive face au défi de l’éditorialisation mémorielle

logo-Institu-francaisForum Archives numériques et mémoire culturelle

Nos activités sociales, intellectuelles, économiques ou créatives intègrent dans des proportions chaque jour croissantes le traitement informatique et la mise en réseau de données. Dans un tel régime, on ne peut plus ne pas laisser de traces. Du smartphone à la smart city en passant par les moyens de transport, la maison intelligente ou les vêtements connectés, tous nos artefacts sont devenus des machines à enregistrer et traiter de l’information. Dans nos déplacements, nos transactions et nos relations, tout autant que dans nos expressions ou nos productions, nous laissons des traces dont le volume et la nature, désormais incommensurables à la perception humaine, ne peuvent plus être administrés que par des machines.
On a cru un temps que cette mémoire par défaut accomplirait l’auto-archivage de notre modernité et qu’Internet réaliserait le mythe immémorial de la bibliothèque intégrale. Mais la traçabilité numérique révèle aujourd’hui ce qu’elle est : une antimémoire qui court-circuite l’intelligence de l’oubli et menace d’évacuer l’incertitude – existentielle ou historique – au profit d’une prédictibilité des comportements. Convertis en collections de données sur lesquelles ils n’ont plus la main, les individus comme les collectifs doivent donc se réinventer des espaces communs de rétention, d’engrammage et d’indexation porteurs de visées mémorielles, heuristiques et politiques.
Interpelées par cette exigence, les archives voient leur rôle appelé à se renouveler, pour participer activement à cette reconfiguration des mémoires. Déstabilisées par la dissociation entre le document et son support et par les glissements de terrains disciplinaires qui s’en sont suivis, les institutions archivales doivent aujourd’hui négocier le passage de la numérisation du patrimoine à la patrimonialisation du numérique. Pour y parvenir, les logiques d’archivage auront à s’hybrider avec les logiques de flux, en tenant compte des nouveaux usages et des métaprotocoles d’édition, de publication et de partage imposés par les acteurs du Web. De plus en plus transmédia, la mémoire doit repenser ses conditions d’éditorialisation, qui sont aussi celles de sa communautarisation et de la transmission d’une culture numérique.

Conférence conclusive au Forum Archives numériques et mémoire culturelle : politiques, enjeux, méthodes
organisé par l’Institut français d’Allemagne
en partenariat avec l’Institut français de Paris et le Deutscher Kulturrat (Conseil allemand pour la culture),
avec le soutien de l’INA, de la BNF et du Ministère français de la Culture et de la Communication.

10 novembre 2014
Berlin, Ambassade de France

Livestream
Archive du fil Twitter #ArchivesNum
Report by Emmanuelle Chaze [en]

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Traces captées, traces éditorialisées

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Mémoire numérique. Publics, ressources et bibliothèques en mutation


Après avoir dû assurer la transition des supports analogiques aux supports digitaux, les bibliothèques doivent désormais négocier le virage vers une culture numérique. Dans ce nouveau contexte, l’externalité technologique cède la place à des effets de milieu, la notion même de support devient caduque et le problème de la rétention des traces change radicalement de sens. Ce n’est plus sur leur enregistrement ou leur indexation que doit s’exerer une médiation, mais sur leur éditorialisation.

logo-mediadixJournée d’étude organisée par Médiadix et l’URFIST de Paris avec le soutien de la DRAC Ile de France et du Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche

Vendredi 10 octobre 2014
Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Pôle Métiers du livre, Saint-Cloud

Avec Louise Merzeau (Paris Ouest – Dicen-IDF), Odile Contat (CNRS), Dominique Théron (BnF), Sophie Derrot (BnF), Esther Dzalé Yeumo Kaboré (INRA), Florence Gicquel (EBD)

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• Support de la présentation

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