DocFORUM
Intervention dans le cadre des rencontres organisées par l’association DocFORUM
3 octobre 2013 de 17h45 à 19h30
Institut Français d’éducation
19 allée de Fontenay, Lyon
Appropriation
Parole au numérique : Le travail collaboratif
Table ronde
Que doit-on attendre des publics lorsqu’ils collaborent à un projet ? Viennent-ils remplacer les experts du domaine ? Leur propre point de vue n’est-il pas plus intéressant ? Comment faire cohabiter les discours et les pratiques de chacun ? Sur quelles bases doit s’effectuer ce travail, et comment le diffuser ? Permet-il aux internautes de constituer une communauté face à un avatar culturel ? Cette première rencontre sur le travail numérique sera l’occasion d’aborder la valeur du travail collaboratif et son impact pour l’institution culturelle. Les trois intervenants prendront tour à tour la parole pour présenter leur point de vue sur les enjeux du « travail numérique » avant de débattre.
La table ronde sera précédée de la signature d’un partenariat entre Wikimedia France et le Centre Georges Pompidou par Alain Seban et Rémi Mathis.
Table ronde animée par Gonzague Gauthier (chargé de projets numériques au Centre Pompidou),
avec : Antonio Casilli (Telecom Paristech), Henri Verdier (Etalab), Louise Merzeau.
18 septembre 2013, Centre Pompidou (Petite Salle) Paris
• Présentation prezi (cliquer ici si elle ne s’affiche pas ci-dessous)
• Captation vidéo de la table ronde :
• Tagboard des tweets échangés pendant la table ronde
→ Visiter le site du Centre Pompidou
Copier-coller : nouveaux enjeux
Les Mercredis de Créteil
Intervention dans le cadre du cycle « Éduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ? »
20 mars 2013, CDDP de Champigny-sur-Marne
• support de la présentation
Copier-coller
Médium
•
À l’ère numérique, la copie ne change pas seulement d’échelle, mais aussi de portée stratégique et culturelle. La pratique du copier-coller doit en ce sens être réexaminée pour que soient d’abord distingués le plagiat – favorisé par la disponibilité des ressources et l’efficacité des moteurs de recherche – et les techniques de collecte et de montage – vecteurs d’une dynamique d’appropriation des biens culturels. La dimension technique de la copie doit ensuite être replacée au centre de la performativité numérique. Des diverses formes de copie transitoire, indispensables à la circulation des informations, à la duplication algorithmique des données, qui fait aujourd’hui la loi sur les réseaux, c’est toute l’économie de la publication qu’il faut repenser. Dans ce contexte, plutôt qu’un durcissement du copyright, c’est d’une défense d’un Internet public que nous avons besoin, afin d’endiguer la logique de silos que les grands acteurs du Web appliquent à la gestion du cloud.
Copie : modes d’emploi, Médium N°32-33, 2012
Coordonné par Louise Merzeau et Régis Debray
Publication faisant suite au séminaire organisé à la Fondation des Treilles en avril 2012
• Consulter le sommaire du numéro sur Cairn
Télécharger l’article sur Hal-SHS
→ Visiter le site de la Fondation des Treilles
→ Visiter le site de la médiologie
Pour citer l’article
Louise Merzeau, “Copier-coller”, Médium, 32-33 (2012) p. 312-333.
(Re)construire la mémoire de nos traces numériques
Congrès FADBEN
9e Congrès des enseignants documentalistes de l’Éducation nationale
Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?
22-24 mars 2012, Cnam et Lycée Jean-Zay, Paris
Actes publiés aux Éditions Nathan en 2013
ISBN : 313-309-108690-9
Texte de l’intervention précédé du sommaire des Actes
• Support de la présentation
Pour citer cet article
Louise Merzeau “(Re)construire la mémoire de nos traces numériques”, 9e Congrès FADBEN. Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?, Nathan, 2013, p. 29-35.