•
Dirigé par Alexandre Coutant et Thomas Stenger
Actes du séminaire Identités numériques de l’ISCC
L’Harmattan, mars 2014
186 pages
ISBN : 9782343019994
Présentation et bon de commande
→ Visiter le site du séminaire Identités numériques
Louise Merzeau, “Identity commons : du marquage au partage”, In Alexandre Coutant et Thomas Stenger (dir.), Identités numériques, L’Harmattan, 2014, p. 35-49.
MOOC à destination des professeurs documentalistes mis en place par le groupe DocTICE de l’académie de Besançon. Il s’agit d’une démarche expérimentale, qui relève de l’artisanat pédagogique et qui s’appuie sur une mise en activité des apprenants dans l’esprit du learning by doing.
Séance consacrée à un retour réflexif sur le dispositif du webinaire, son écosystème, ses contraintes, ses avantages et ses limites, sous forme d’un dialogue avec Séverine Cotteret, Stéphane Fontaine, Brigitte Pierrat, Marion Bazeaud.
28 février 2014
Captation vidéo du webinaire :
→ Lire le Storify du webinaire
→ Visiter le site du MOOC DocTICE
Entre symptôme et branding, la gestion de nos traces numériques s’exerce souvent sur le mode d’une dépossession. Soit elle est faite par d’autres, hors de nos champs de compétence et de perception. Soit elle nous contraint à faire de nous une marque qu’il faut valoriser et calculer. Entre ces deux discours – celui du marketinfg et de la pathologie –, nous proposerons une troisième voie : celle d’une expérience transmédiatique, qui documentarise nos traces et les reverse dans des mémoires partagées.
23 octobre 2013, Paris
• Support de la présentation
DocFORUM Intervention dans le cadre des rencontres organisées par l’association DocFORUM
3 octobre 2013 de 17h45 à 19h30
Institut Français d’éducation
19 allée de Fontenay, Lyon
Propulsée au centre des enjeux informationnels, la fonction documentaire traverse une crise d’identité. Confrontés à la culture des réseaux, outils, compétences et modes d’organisation subissent d’importantes mutations et de nouvelles fonctionnalités passent au premier plan : agrégation, médiation, stratégie. Dans ce contexte, la documentation doit se repenser comme activité transmédia, en relation étroite avec son environnement.
19 septembre 2013, Bruxelles
• Présentation prezi (cliquer ici si elle ne s’affiche pas ci-dessous)