Culture numérique, média, communs et vivre ensemble

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L’équipe de DOCpourDocs, site mutualiste réalisé par des professeurs documentalistes, m’a soumis quelques questions sur la place de la culture numérique à l’école et sur l’enseignement d’une philosophie des communs.

Extrait

Il faut s’affranchir d’une pensée instrumentale, qui est encore celle de l’informatique, et prendre conscience que le numérique désigne désormais un milieu beaucoup plus qu’un outil. C’est ainsi que le vivent la plupart des utilisateurs au quotidien, mais l’institution l’envisage encore bien souvent dans un rapport d’extériorité au système de connaissance, de mémoire et de transmission qu’elle est censée perpétuer. Ainsi, on insiste sur les effets de vitesse, d’automatisme ou de formalisme inhérents à la technologie numérique, là où les usagers ressentent au contraire des effets d’enveloppement, de continuum, voire de naturalisation des prothèses techniques. On a tendance à confiner le numérique dans des sections, des lieux et des créneaux séparés, alors qu’il faudrait le penser comme le contexte qui réorganise l’ensemble des connaissances.

septembre 2014

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Enclosures et émancipation

Master Biens communs

6e séance du webinaire « Biens communs numériques », organisé par le Master recherche Infocom de l’université Paris Ouest et coordonné par Louise Merzeau, en partenariat avec SavoirsCOM1, le Pôle Métiers du Livre de Saint-Cloud et le Master « Architecture de l’information » de l’ENS de Lyon dirigé par Jean-Michel Salaün.

Avec Olivier Ertzscheid @affordanceinfo (enseignant-chercheur en SIC à l’IUT La Roche s/Yon, laboratoire Dicen-IDF), auteur du blog Affordance.info) et Frédéric Sultan (fondateur de Gazibo, société coopérative spécialisée dans le conseil et l’animation de projets collaboratifs numériques, également à l’initiative du projet collaboratif Remix the Commons, visant à documenter la question des biens communs).

jeudi 17 avril de 14h à 16h30

Mots-dièse : #M2Communs et #archinfo

Vidéo de la séance et documents complémentaires

Visiter le blog du Master Recherche Infocom

 

Nouvelles organologies de la mémoire collective

Master Biens communs

5e séance du webinaire « Biens communs numériques », organisé par le Master recherche Infocom de l’université Paris Ouest et coordonné par Louise Merzeau, en partenariat avec SavoirsCOM1, le Pôle Métiers du Livre de Saint-Cloud et le Master « Architecture de l’information » de l’ENS de Lyon dirigé par Jean-Michel Salaün.

Avec Claude Mussou (Chef du service du dépôt légal du Web à l’Ina) et Vincent Puig (Directeur exécutif de l’Iri (Institut de recherche et d’innovation du Centre Pompidou)

jeudi 27 mars de 14h à 16h30

Mots-dièse du webinaire : #M2Communs et #archinfo

Vidéo de la séance et documents complémentaires

Visiter le blog du Master Recherche Infocom

 

Vers une rhétorique dispositive : savoir publier dans l’espace transmédiatique

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Débat LOGOS 2.0 ? Rhétorique, argumentation et nouvelles formes de délibération à l’ère du numérique


L’émergence de nouveaux espaces de publication et de conversation modifie les conditions d’effectuation des actes de langage. S’affranchissant des structures closes (texte, document, discours), les prises de parole se déploient désormais dans un environnement-support fait de plateformes, d’applications, de liens et d’algorithmes. Dans cette nouvelle modalité de l’argumentation et du faire-croire, la force de persuasion passe du logos aux interfaces et l’autorité se construit moins par surplomb ou référence que par des effets de viralité et d’étoilement. Ressort essentiel de cette « grammaire 2.0 », l’identité numérique des locuteurs vaut argument et adhésion, et la personnalisation croissante de l’information va paradoxalement de pair avec sa dissémination. Exigeant des compétences d’éditorialisation transmédia, cette rhétorique dispositive combine une maîtrise technique des outils de réseautage et une maîtrise communica­tionnelle des mécanismes d’événementialisation, mais aussi une maîtrise documentaire des processus de mémorisation. S’ils sont aujourd’hui fortement conditionnés par l’économie de l’attention (valorisant l’intensité participative et le temps réel), les espaces publics de discussion sont en effet également de possibles lieux de mémoire, où la collectivité non seulement communique mais se réfléchit et transmet. C’est tout l’enjeu de la gestion politique des traces et des protocoles d’autorisation et de médiation de la présence sur les réseaux.
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Débat organisé par l’UFR PHILLIA dans le cadre des commémorations des 50 ans de l’université de Nanterre

logos2Avec : Clara Auvray-Assayas, Aurélien Berra, Denis Bonnay, Dominique Cardon, Louise Merzeau, Vincent Puig, Peter Szendy, Alain Vaillant
Modérateurs : Anne Videau et Olivier Renaut

26 mars 2014 14h-18h30
Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Théâtre Bernard-Marie Koltes (bâtiment L)

• Support de la présentation

logo-pdf Conducteur de l’intervention

• Captations vidéos : 1ere partie2e partie

Éditorialisation de l’événement par les étudiants :

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Biobibliographies, glossaire, interviews, veille documentaire, journal de bord, micro-trottoir, frise chronologique, fil Twitter… les étudiants du Master Information communication de Paris ouest vous proposent d’aller plus loin et d’enrichir votre expérience avant, pendant ou après l’événement,…

Visiter le site Logos 2.0 réalisés par les étudiants

Savoirs collaboratifs et médiations

Master Biens communs

4e séance du webinaire « Biens communs numériques », organisé par le Master recherche Infocom de l’université Paris Ouest et coordonné par Louise Merzeau, en partenariat avec SavoirsCOM1, le Pôle Métiers du Livre de Saint-Cloud et le Master « Architecture de l’information » de l’ENS de Lyon dirigé par Jean-Michel Salaün.

Avec Pierre-Carl Langlais (@dorialexander) et Silvère Mercier (@silvae)

jeudi 13 mars de 14h à 16h30

Mots-dièse du webinaire : #M2Communs et #archinfo

Vidéo de la séance et documents complémentaires

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